¿Por qué nos cuesta aprender en matemática? De este interrogante surge en la Escuela Nº382 de la Localidad de San Pedro, la necesidad de trabajar en un mecanismo que permita desarrollar distintas capacidades para aprender a razonar, interpretar y relacionar -entre otras cosas- las matemáticas de una manera agradable y dinámica.
El mecanismo utilizado fue la realización de distintos juegos que se encuentren ligados con algunos conceptos básicos de matemática. 
