Comenzó la actividad de los evaluadores en la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2016

Durante la jornada del 31 de octubre los 500 profesores evaluadores pertenecientes a los distintos niveles, modalidades y áreas del sistema educativo que conforman la Comisión Nacional de Evaluación iniciaron las actividades previstas para la edición 2016 de Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología.

Durante las primeras horas de la mañana, los evaluadores arribaron al Centro Ferial de Córdoba, sede de la Feria Nacional, para acreditarse y comenzar con las tareas de evaluación. Las tareas previstas para la jornada consistieron en el armado de duplas de evaluación de acuerdo a afinidad de áreas temáticas, la asignación de los trabajos de indagación que corresponderá valorar a cada dupla y la lectura de los informes. 

Los docentes evaluadores arribaron a la Ciudad de Córdoba en el día de ayer, provenientes de las 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Ernesto Scheiner Coordinador Nacional de Evaluación de Ferias de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología mencionó:“Las expectativas en cuanto a la evaluación es que todos los equipos vuelvan enriquecidos. En la evaluación tiene un lugar preponderante la devolución. Sabemos que los equipos que participan en Ferias de Ciencia están esperando la devolución, están esperando volver con su trabajo potenciado”. 

"Hacemos cosas que son mucho más motivadoras de lo que comúnmente se piensa"

El Ministro de Ciencia y Tecnología de la Provincia de Córdoba, Walter Robledo, visitó hoy la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología.

En el marco de la recorrida conversamos con él para conocer las expectativas que tiene acerca de la realización de la Feria Nacional en su Provincia y, también, repasar un poco de la historia de la Feria en nuestro país.

> ¿Qué espera de la Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2016?

- Uno de los objetivos principales es poder mostrar a la comunidad que en nuestro sistema educativo hacemos cosas que son mucho más motivadoras de lo que comúnmente se piensa. La expectativa es colmar el predio gigantesco del Centro Ferial de Córdoba de alumnos, escuelas y familias. Nos gustaría además, que las escuelas que no participan de la Feria vengan, vean, se motiven y que eso permita que la Feria se multiplique.

> ¿Qué nos puede contar sobre de las primeras Ferias de Ciencias realizadas en la Ciudad de Córdoba?

- Las Ferias de Ciencias comenzaron allá por la década de 1960: algún profesor muy visionario -cercano al profesor Maiztegui- estuvo en Brasil, vio una organización similar a esta, vino y la propuso. El Profesor Maiztegui en ese momento creyó que era una gran idea y se puso la idea al hombro: así empezaron a trabajar un grupo de personas reducido, con él a la cabeza. 

Comenzó así una feria, que parece ser que se denominó Feria Nacional, pero que fue organizada localmente, en un grupo muy chico de Córdoba. Luego, la feria creció convocando a escuelas de toda la Ciudad de Córdoba y con el correr de los años continúo creciendo, convocando a escuelas de la Provincia. En algún momento, Maiztegui tuvo la visión de colocar la idea a nivel nacional y que el Ministerio de Educación de la Nación se lo apropie y comience a gestionar. 

Han pasado muchísimos años de esto, casi 50 años, y vemos que ha sido un crecimiento fantástico. Estamos muy contentos de que en esa historia, la Feria vuelva a Córdoba con esta potencia nacional, como una política de Estado y del Ministerio Nacional de Educación de Deportes

La puesta en valor

- ¿Cuáles son los aspectos que consideras importante destacar acerca de la Evaluación en el marco de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología?

- Es importante mencionar que la evaluación hace unos cuantos años mantiene una misma línea, en donde tiene un lugar preponderante la devolución: venimos trabajando desde hace muchos años atrás justamente con esto, que es lo que nos preocupa.
El modelo que sustenta la evaluación en Ferias es el modelo de la evaluación formativa, adaptado a lo que es una Feria de Ciencias. Ponemos un particular acento en esto, y de un tiempo a esta parte, sabemos que los equipos que participan en Ferias de Ciencia están esperando  la devolución, están esperando volver con su trabajo potenciado, de la mano de la devolución que hacen los evaluadores.
Los evaluadores de la Feria Nacional vienen de todo el país, por eso decimos que la evaluación es federal. En esta oportunidad, van a participar alrededor de 500 evaluadores. 

La respuesta corresponde a  Ernesto Scheiner, Coordinador Nacional de Evaluación de Ferias de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología, quién se desempeña en el cargo desde el año 2013. Es Profesor en Matemática, Física y Cosmografía, Licenciado en Enseñanza de las Ciencias, con una Especialización en Enseñanza de las Ciencias. Actualmente trabaja sobre su tesis de Maestría. Ha sido maestro de Primaria, profesor de Secundaria y tiene a su cargo varias cátedras en Enseñanza de la Física. Parte de sus estudios los realizó en el Normal Mariano Acosta y en la Universidad de San Martín.

Ernesto Scheiner tiene una vasta experiencia en Ferias: previamente a ser Coordinador de Evaluación trabajó como evaluador, y, desde el año 1986, ha sido participante de las Ferias de Ciencias como profesor orientador. En el año 1990 participó acompañando a un grupo de alumnos en una Feria de Ciencias en Brasil. 

La Feria de Ciencias en La Rioja

                 

La Secretaria de Ciencia y Tecnología (SCYT) dependiente del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología se crea este año a partir del Decreto del Poder Ejecutivo. El Programa de Feria de Ciencias es uno de los componentes educativos de la Dirección General de Vinculación y Transferencia Tecnológica.

Bajo la consigna “de la escuela al territorio” y “soberanía del conocimiento” para la Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2016, desarrollamos un trabajo articulado y de acompañamiento situado a las escuelas y entre las direcciones generales de nivel y modalidades del sistema educativo jurisdiccional, todo un

Feria Nacional de Educación, Ciencias, Artes y Tecnología

Las ferias de ciencias son una estrategia pedagógica en la que los estudiantes y docentes desarrollan proyectos de indagación en educación, artes,  ciencias y tecnología.

Instaladas en el calendario escolar de todo el país, las ferias de ciencias se constituyen como un “evento” cuando las escuelas deciden mostrar sus producciones y compartir los saberes adquiridos por sus estudiantes con la comunidad, localidad o la jurisdicción.

Cada año lectivo se realizan centenares de ferias de ciencias en todas las jurisdicciones (escolares, zonales y regionales), veinticuatro ferias provinciales y

La Feria de Ciencias en Santiago del Estero

Las ferias de ciencia y tecnología en la provincia de Santiago del Estero, se desarrollan en el ámbito de  la Secretaria de Desarrollo, Ciencia, Tecnología y Gestión Pública, a través de dos programas: Jardines y Escuelas en Feria; y Eureka, “La ciencia llega a mi salita”. En coordinación con el Ministerio de Educación de la  Provincia.

Las ferias de ciencia y tecnología, instaladas hace 13 años en el calendario escolar de la mayoría de las instituciones y niveles educativos de la provincia, conforman la actividad principal de mayor envergadura pedagógico-educativa de Santiago del Estero. Movilizando año a año, a gran parte del personal docente y no docente, que persigue la sana motivación del crecimiento, conocimiento y competencia, en la multiplicidad temática que la educación permite tanto en ambientes formales como no formales.

La Feria de Ciencias en Tucumán

En la Jurisdicción Tucumán las ferias de ciencias en todas sus instancias están a cargo de la Comisión de Actividades Científicas y Tecnológicas (COACyT) del Ministerio de Educación de la Provincia de Tucumán.  Esta Comisión depende de la Dirección de Asistencia Técnico Pedagógica, que trabaja en coordinación con todas  las direcciones de niveles y de modalidades.  

La Feria de Ciencias en Corrientes

En la provincia de Corrientes, el desarrollo del programa Nacional de Ferias de Ciencias y Tecnología, se establece por Resolución Ministerial N° 4925/15 instituyendo, en el calendario escolar, las fechas de las diferentes instancias de realización para todos los niveles y modalidades con la denominación de “Jardines en Ferias” para el nivel inicial y “Escuelas en Ferias” para los niveles primario, secundario y superior. Esta línea de acción se gestiona desde la Dirección de Ciencia y Tecnología, que depende del  Ministerio de Educación de la provincia.

La Feria de Ciencias en Santa Cruz

 Gobierno de la Provincia de Santa Cruz, a través del Consejo Provincial de Educación, y desde la Coordinación Provincial de Ciencia y Tecnología, propone la ciencia como un proceso educativo, continuo y transversal, de relevancia pedagógica y social con el fin de propiciar que niños, jóvenes y adultos accedan y se apropien de principios y metodologías de la ciencia y la tecnología. Brindando herramientas, profundización del saber y la creatividad como parte de la formación integral de todos los ciudadanos, a través de este programa destinado a todos los niveles y modalidades del Sistema educativo.

La Feria de Ciencias en Ciudad Autónoma de Buenos Aires

El Ministerio de Educación a través de la Feria de Educación, Arte, Ciencia y Tecnología genera un espacio de encuentro que engloba los trabajos de los diferentes niveles educativos y/o modalidades. La misma evoca el trabajo en las aulas y salas, de manera dinámica, activa y colaborativa.

Entre los días 26 y 30 de septiembre del corriente año,  en el predio El Dorrego, ubicado en la calle Zapiola 50, en el marco de la 4° Edición de Innova, se llevó a cabo la 50° Feria de Educación, Arte, Ciencia y Tecnología de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

La Feria de Ciencias en Mendoza

El Programa es gestionado por la Dirección de Planificación de la Calidad Educativa. Participan trabajos de todos los niveles y modalidades.

Durante el año 2016, se realizaron en la provincia 9 ferias departamentales e interdepartamentales y una feria provincial.

En total se presentaron 350 trabajos y participaron 370 docentes y 730 estudiantes.

La Feria en la Provincia de Misiones

El Programa Provincial de Actividades Científicas y Tecnológicas (PROPACyT), perteneciente a la Subsecretaría de Educación del Ministerio de Cultura, Educación, Ciencias y Tecnología.

 En la provincial de Misiones las Ferias de Ciencias se realizan en todas sus instancias: escolar, zonal, provincial y participant todos los niveles y modalidades.

La Feria de Ciencias en Entre Ríos

 Para la Provincia de Entre Ríos Feria de Ciencias constituye desde hace más de tres décadas el espacio donde convergen el interés de nuestros gurises, la impronta de los lineamientos curriculares y los diferentes aspectos del contexto donde se insertan las comunidades educativas todo guiado por el trabajo de los docentes que ven y que están convencidos que Feria de Ciencias es una estrategia que mejora el proceso de enseñanza y aprendizaje cuantitativa y cualitativamente.

La Feria en la Provincia de San Juan

  “Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”.

Benjamín Franklin

Feria de Ciencias, desde el año 1997, es una de las líneas de acción, la más fuerte, del CECyT (Centro de Educación Científica y Tecnológica) dependiente de Secretaría de Educación del Ministerio de Educación de San Juan. A partir del 2010, en San Juan, el programa jurisdiccional de Feria de Ciencias adopta como marco normativo los documentos emanados del Programa Nacional de Ferias de Ciencias y Tecnología.

Actualmente, en la Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología participan en la provincia todos los niveles del sistema educativo y todas las modalidades.

La Feria de Ciencias en San Luis

        1.  Las Ferias de Educación, Ciencias, Artes y Tecnología son una línea de acción que depende del Programa Gestión y Planeamiento Educativo a cargo de la Licenciada Maria Clelia Odicino y la coordinación provincial a cargo de la Dra. Lis Soledad Contreras.

2.       En el presente año se trabajó con todos los niveles y modalidades del sistema educativo (excepto Educación Especial y Educación Domiciliaria)

La Feria en la Provincia de Tierra del Fuego

Programa Provincial de Feria de Educación, Arte, Ciencia y Tecnología. Pertenencia del Programa: Ministerio de Educación-Subsecretaría de Planeamiento Educativo, Informática y Evaluación- Dirección de Ciencia y Tecnología
Descripción del Sistema Educativo: Participación en Feria de Ciencias todos los Niveles: Inicial, Primario, Secundario, Superior. Incluyendo las Modalidades Educativas: Ed. Artística, Ed. De Personas en Contexto de Encierro, Ed. Domiciliaria y Hospitalaria, Ed. Especial, Ed. Intercultural Bilingüe, Ed. Permanente de Jóvenes y Adultos, Ed. Rural, Ed. Técnica y Profesional.

La Feria en la Provincia de Neuquén

              El equipo de Feria de Ciencias depende de la Dirección Provincial de Programación y Proyectos que integra la Coordinación de Estrategias Pedagógicas del Consejo Provincial de Educación
Según Decreto 0049/15, los niveles y modalidades que más asiduamente trabajan en el programa son:
Niveles: Inicial, Primaria, Secundaria y Superior
Modalidades: Privada, Especial, Artística, Ed. Física, Intercultural-Bilingüe, Contexto privación de la libertad, Técnico profesional, Hospitalaria domiciliaria, Ed. Rural, Jóvenes adultos.

La Feria en la Provincia de Buenos Aires

En la Provincia de Buenos Aires, las Ferias de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología se encuentra en el Programa de Actividades Científicas y Tecnológicas Educativas bajo la órbita de la Dirección Provincial de Política Socio Educativa de la Dirección General de Cultura y Educación.

Los Niveles Inicial, Primaria, Secundaria y Superior y las Modalidades de Educación Común, Artística, Intercultural Bilingüe, Ambiental, Técnico Profesional, Especial, Permanente de Jóvenes y Adultos y Psicología Comunitaria y Pedagogía Social participan del Programa en todas las instancias de la actividad.